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Seminario CTUS - Clausura

 

 

 
El Observatorio CTS proveerá datos bibliométricos a la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la República Argentina

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Academia Nacional de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la República Argentina han firmado un convenio para apoyar y fortalecer el desarrollo del Proyecto “Estado y Perspectivas de las Ciencias Exactas, Físicas y Naturales en la Argentina”.

 

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Seminario CTUS - Panel: "El caso de las ciencias sociales y humanas"

 

 

 
Seminario CTUS - Panel: "La vinculación con el entorno"

 

 

 
Seminario CTUS - Panel: "La evaluación de la investigación universitaria"

 

 

 
Seminario CTUS - Panel: "La educación para la ciencia"

 

 

 
Seminario CTUS - Panel: "Difusión, divulgación y extensión"

 

 

 
Seminario CTUS - Panel: "Universidad y Políticas Públicas de I+D"

 

 

 
Sacerdote: “Hoy el CONICET siente a la universidad como una socia imprescindible”

  

El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad tuvo la oportunidad de entrevistar a Santiago Sacerdote, Vicepresidente de Asuntos Tecnológicos del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), sobre el presente de la institución argentina, su relación actual con las universidades, los reclamos que hacen a diario los investigadores y la necesidad de generar soluciones locales a las problemáticas científico-tecnológicas, entre otros temas.

 

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Informe sobre el Taller de Expertos: "Hacia un Manual de Indicadores de Vinculación de la Universidad con el entorno socioeconómico"

El 2 de junio se realizó en Santa Fe, Argentina, el Taller de Expertos: "Hacia un Manual de Indicadores de Vinculación de la Universidad con el entorno socioeconómico". El propósito de la reunión, que contó con el apoyo del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad, fue lograr acuerdos conceptuales para avanzar en la elaboración de un manual de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología –Iberoamericana e Interamericana- (RICYT) que aborde la vinculación de la universidad con el entorno en el que ésta se encuentra inserta.

 

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