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Ya está disponible la versión final del informe "Un desafío a inicios del siglo XXI: Hambre, alta tecnología y desigualdad social"

Ya se puede descargar la versión definitiva del informe "Un desafío a inicios del Siglo XXI: Hambre, alta tecnología y desigualdad social en Iberoamérica", perteneciente al componente Ciencia y demandas sociales del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad. El documento ha sido elaborado como disparador de un debate que será planteado en distintos foros y se verá enriquecido con diferentes contribuciones. Su realización, que corre por cuenta de Roberto Bisang y Mercedes Campi, forma parte de la serie de actividades enmarcada en el proyecto sobre sustentabilidad alimentaria que está llevando adelante el Observatorio CTS y que apunta a resolver las siguientes cuestiones:

 

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Novedades de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad

CTS sigue creciendo. Además de los nuevos artículos y tesis ya disponibles en la sección "Portafolio", el sitio web de la publicación estrena el artículo "¿Una ola de ludismo en América Latina?", un nuevo foro de debate a cargo de la investigadora Ana María Vara, que invita a los lectores a polemizar sobre la resistencia a la ciencia en nuestra región. También, en lo que respecta a la revista en papel, ya se pueden descargar dos artículos nuevos del número 13, actualmente en construcción, y los dos primeros textos que integrarán el próximo dossier, que estará dedicado a los programas de posgrado en Iberoamérica.

 

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Avances en la investigación sobre biotecnología en Iberoamérica

Desde inicios de 2009, el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad viene desarrollando un proyecto de investigación sobre el estado de la biotecnología en Iberoamérica. En este artículo se adelantan algunos de los primeros resultados obtenidos en el marco de este trabajo, que será publicado a fines de año en la próxima edición de El estado de la Ciencia, dentro de una serie de investigaciones iniciada el año pasado, con el informe sobre nanotecnología en la región.

 

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Visite el sitio web del Taller "Del Indicador al Instrumento: Aporte de las Encuestas de Innovación al Diseño de Políticas Públicas"

Ya está disponible el sitio web oficial del Taller "Del Indicador al Instrumento: Aporte de las Encuestas de Innovación al Diseño de Políticas Públicas", que se llevará a cabo en Montevideo, República del Uruguay, los días 17 y 18 de septiembre próximos. El evento está organizado por la Agencia Nacional de Investigación e Innovación de Uruguay y la Red iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT), con el auspicio conjunto del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad, perteneciente al Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU-OEI), el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), más el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).

 

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Ya está disponible una prueba piloto del portal de visualización de las universidades iberoamericanas

El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad pone a disposición del usuario una prueba piloto de uno de sus principales proyectos en desarrollo: un portal que ofrecerá, mediante mapas conceptuales y a partir de los documentos académicos publicados en los sitios web de un conjunto seleccionado de universidades iberoamericanas, una visualización gráfica de los principales temas abordados por esas casas de estudio. Con el objetivo de verificar la funcionalidad del sistema, el Observatorio presenta un mapa de las temáticas de investigación de la Universidad Complutense de Madrid, construido a partir de los 3000 documentos más citados por esa institución en su sitio web, que a su vez han sido indexados por Google Scholar, criterio que centra el análisis en documentos académicos.


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Se llevó a cabo en Perú el taller internacional "Resultados e impactos de los programas de apoyo a la formación de posgrado en Iberoamérica"

Entre el 20 y el 21 de julio pasado se realizó en Lima, Perú, el taller internacional "Resultados e impactos de los programas de apoyo a la formación de posgrado en Iberoamérica”. Organizado por la peruana Universidad Antonio Ruiz de Montoya, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y el Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU-OEI), el evento se llevó a cabo en la sede de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y se destinó a especialistas en temas de ciencia, tecnología y educación superior, funcionarios y técnicos de organismos públicos de ciencia, tecnología y educación superior de los países iberoamericanos, aunque también estuvo abierto al público convocado por la universidad organizadora. También contó con la presencia de Ernesto González (representante de IESALC-UNESCO), Fernanda Saforcada (representante de CLACSO) y José Ignacio López Soria (representante regional de la OEI). El Archivo documental del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad pone a disposición del usuario un paquete con los distintos documentos (discursos, presentaciones y relatoría) que fueron utilizados por los expertos durante la actividad.

 

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Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): ya está disponible el Nº 12 completo

Ya está disponible en Internet el número 12 de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad – CTS. En esta oportunidad, la publicación dedica su tradicional dossier al Espacio Iberoamericano del Conocimiento, una iniciativa que ya se ha puesto en marcha con el consenso de todos los países de la región y el propósito de desarrollar un ámbito de interacción y cooperación en materia de investigación y educación superior. A través del Espacio Iberoamericano del Conocimiento se pretende revalorizar el saber como un capital esencial de la cultura de los países y reforzar el vínculo entre la producción de conocimientos y el marco social en el que éstos se expresan. La publicación del número 12 coincide, además, con la renovación total del sitio web de la revista, que aspira a estimular la participación de los usuarios en la creación de un abanico de temas que iluminen la amplia diversidad de aspectos relativos al conocimiento y sus apropiaciones por parte de la sociedad.

 

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Debates en el Foro de la Revista CTS: el turno del lector

 

Con el objetivo de hacer del intercambio de perspectivas una tarea más enriquecedora y estimulante, el Foro CTS de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) lo invita a sugerir nuevos temas para los futuros debates de la sección. Puede hacerlo dejando su comentario aquí

 

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Nuevos artículos en el Portafolio CTS de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)

 

La Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) acaba de agregar nuevos artículos a su Portafolio CTS, una sección dedicada al amplio espectro de la producción de estudios CTS por parte de distintos investigadores iberoamericanos. Los siguientes son los títulos y los autores de los nuevos documentos agregados: "El papel decisivo de la banda ancha en el Espacio Iberoamericano del Conocimiento" (Joan Francesc Fondevila Gascón); "Percepción social de la ciencia y la tecnología de adolescentes mexicanos" (Ernesto Márquez Nerey y Felipe Tirado Segura); "Iberoamérica: de la producción de bienes a la producción de conocimiento" (J. Adarberto Martínez); y "Contribuciones de Clemente Estable y su Instituto al desarrollo y apropiación social de la ciencia iberoamericana" (Daniel Rodríguez-Ithurralde).

 

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El informe sobre nanotecnología en Iberoamérica, ahora en inglés

El documento "Nanotechnology in Ibero-America. Current situation and trends" acaba de ser incorporado al Archivo documental del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad. Esta versión en inglés replica los contenidos ya aportados por el informe original, incluido en El Estado de la Ciencia 2008.

 

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