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Papeles del Observatorio Nº 09 - Las brechas de género en la producción científica Iberoamericana

 

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Panorama de la educación superior en Iberoamérica a través de los indicadores de la Red INDICES

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Compartimos la última publicación de la Red Iberoamericana de Indicadores de Educación Superior (Red INDICES): "Panorama de la educación superior en Iberoamérica a través de los indicadores de la Red INDICES". En este documento, realizado por Ana Fanelli, se analiza la información recopilada en el último relevamiento de información (serie 2010-2017) con respecto a la batería de indicadores sobre estudiantes, personal, financiamiento y ciencia y tecnología.

 

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Informe de coyuntura N° 01: Retrocede la inversión en ciencia en América Latina

 

El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS) lanza un informe de coyuntura sobre el retroceso de la inversión en ciencia en América Latina en 2015 y 2016. Se trata de un cambio de tendencia luego de un crecimiento ininterrumpido desde 2000.

 

 

Este informe es el primero de una serie que presentará análisis estadísticos sobre distintos aspectos del estado del arte de la ciencia y la tecnología en Iberoamérica.

 

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La Red ÍNDICES publicó información preliminar del relevamiento 2018

Ya se encuentran disponibles los datos preliminares del último relevamiento realizado por la Red ÍNDICES. Se sumaron nuevas desagregaciones para la sección de estudiantes, que incluyen datos sobre campo de conocimiento, estudiantes mujeres por campo de conocimiento, estudiantes por edad, mujeres que ingresan a la educación superior por nivel CINE y mujeres graduadas por nivel CINE, entre otros.

 

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La RICYT incorpora gráficos comparativos a sus reportes dinámicos

 

La Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT) incorporó gráficos a sus reportes dinámicos. Esta incorporación permite comparar varios países de la región en un sólo gráfico, construir tablas a medida y descargar las imágenes y la información de forma rápida y sencilla.

 

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La RICYT publicó los resultados de su útlimo relevamiento

 

 

Ya se encuentra disponible la información estadística actualizada de la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología -Iberoamericana e Interamericana- (RICYT), resultado de su último relevamiento de datos. Esta información incluye los principales indicadores de ciencia y tecnología de los países de la región.

 

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Se presentó la versión en papel del número 37 de la Revista CTS

 

El 23 de julio se presentó, en el auditorio que CAEU-OEI tiene en Buenos Aires, la versión en papel del número 37 de la Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad -CTS. Publicado en formato electrónico en febrero de 2018, el número contiene un monográfico especial dedicado a un extenso debate sobre indicadores, rankings universitarios y evaluación.

 

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Presentación del número 37 de CTS - "Indicadores, rankings y evaluación"

 

 
Las universidades, pilares de la ciencia y la tecnología en América Latina

"Hace casi medio siglo, la sociedad tomó conciencia de los alcances de una revolución impulsada por los avances de la ciencia y la tecnología. Un fenómeno al que Daniel Bell (1994) denominara como “sociedad postindustrial” y se lo conoce hoy como “sociedad del conocimiento”, o “economía del conocimiento”, aludiendo a la repercusión social y económica de los desarrollos cognitivos. Varios autores señalaron entonces que, como consecuencia de la transformación emergente, las instituciones del conocimiento, en particular las universidades, habrían de pasar a ser las más importantes en la estructura social (Freeman, 1987; Linstone, 1970; Lundvall, 1992; Nelson, 1993; Etzkowitz y Leydesdorff, 1998). Durante los años posteriores fue posible confirmar que, efectivamente, muchos cambios radicales e irreversibles acontecen a un ritmo acelerado. La ciencia ha abierto enormes posibilidades para el desarrollo de las sociedades en armonía con el ambiente natural, mientras que la tecnología pasó a ocupar un lugar -si bien no exento de riesgos- inédito en la vida cotidiana. Su continua mutación pone a prueba la capacidad de los individuos y la sociedad en su conjunto para asimilar las posibilidades que se abren."

 

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Presentación de "La universidad reformada" en la Feria del Libro de Buenos Aires

 

 

El lunes 7 de mayo a las 18.30 se presentará en la Feria del Libro de Buenos Aires La universidad Reformada - Hacia el centenario de la Reforma Universitaria de 1918, volumen publicado en 2017 en el marco de la colección OEI-Eudeba. Mario Albornoz, coordinador del Observatorio CTS, hablará en nombre de los autores. Se puede ingresar gratis imprimiendo la invitación.

 

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